创意写作也需“三省吾身”

两年前，我从一个写作者，走上了教人写作的路。

作为写作者，能从事写作教育，虽说有点惭愧，抑或不安，但还是很庆幸创意写作大行其道，给了我们写作者一些出路。两年来，我接触了不少学生的文本，的确有被大家所诟病的同质化现象，但若是究其原因，我想也无法一言以蔽之：比如我们所经历的日常本来也很可能一成不变；大家经常说起的“套路化”语文教育，对他们的影响也不容小觑；当然，创意写作的方法训练更是众多因素中不容忽视的一个。

对于我这样一个从老路或者野路上走来的人来说，这些训练是大有裨益的。和学生在一起练习时，有机会让我不停追问，我们究竟在干什么？更大一点的问题是，我对生活、对世界、对命运究竟怎么看？过去，作为写作者，往往会认为自己很独特很严肃，但看看那些前人走过的路，会发现我们都在同一条路上挣扎、战斗。就连契诃夫这样的文学先贤，似乎也能纳入创意写作的体系之中来，尽管那时候的他从未这么想过。似乎只要你写，就在方法之中。这也没有什么不好，反而会让我们更清醒、更自觉。那些知道自己有问题的人，能意识到问题所在，便很重要。

创意写作的一些训练会让过去的老手艺变得有点不一样，会让那些初学者眼前一亮，或者说发人深省，甚至有醍醐灌顶的感觉。没想到，写作还可以这样玩、这样折腾、这样信手拈来。就像推开了一扇门，有了一切皆为我所用的自由感。但随着越写越多，转头想想，有可能只是在原地转圈圈，像画画时永远在涂鸦。这时，很多人就会变得不认真，甚至开始放弃，离开了写作。